Hoy tendrán un trabajo de investigación, luego deberán contestar lo que se les solicita en un formulario que les envío a la hora pertiente.
La investigación es elemental sobre el siguiente tema:
Reglas de la divisibilidad.
Subtemas
Divisibilidad para 2
Divisibilidad para 3
Divisibilidad para 4
Divisibilidad para 5
Divisibilidad para 6
Divisibilidad para 8
Divisibilidad para 9
Divisibilidad para 10
Divisibilidad para 11
Divisibilidad para 100
Son 10 reglas de divisibilidad, esta tarea tiene nota sobre 10.
1 punto cada respuesta bien contestada en el formulario que les envio en la tarde a partir de las 16h30.
Saludos cordiales
MSc. Ramón Cando
miércoles, 8 de octubre de 2014
viernes, 3 de octubre de 2014
ESTRATEGIAS
PARA RESOLVER PROBLEMAS.
George Pólya
investigó acerca de cómo los estudiosos resolvía problemas, escribe un libro
“how to solve it” (Como resolver problemas) el cual fue escrito en 1957, sus conclusiones
sirven incluso en el presente.
Hombre interesado
en el proceso del descubrimiento, sostenía que para entender una teoría, se
debe conocer cómo fue descubierta.
Su enseñanza
potenciaba el proceso de descubrimiento para involucrar a sus estudiantes en la
solución de problemas, aporta en la didáctica y enseñanza de las matemáticas con
las estrategias para resolver problemas.
Lo hace a
través de 4 pasos que lo sintetiza, su modelo emplea preguntas que orientan la
búsqueda y exploración de las alternativas de respuesta, con una situación
inicial, una situación final desconocida y una serie de condiciones y
restricciones que definen la situación.
Paso 1:
COMPRENDER EL PROBLEMA.
Paso 2:
TRAZAR UN PLAN.
Paso 3:
EJECUTAR UN PLAN.
Paso 4:
MIRAR HACIA ATRÁS.
SUGERENCIAS
DE LOS EXPERTOS EN RESOLVER PROBLEMAS.
1.
Acepta el reto de resolver el problema.
2.
Reescribe el problema en tus propias palabras.
3.
Tómate tiempo para explorar, reflexionar,
pensar.
4.
Habla contigo mismo, Hazte cuantas pregunta
creas necesarias.
5.
Si es apropiado, trata el problema con números
simples.
6.
Muchos problemas requieren de un período de
incubación. Si te sientes frustrado, toma un descanso. Después inténtalo de
nuevo.
7.
Analiza el problema desde varios ángulos.
8.
Revisa tu lista de estrategias para ver si una
(o más) te pueden ayudar a empezar.
9.
Muchos problemas se pueden resolver de distintas
formas: solo se necesita encontrar una para tener éxito.
10.
No tengas miedo de hacer cambios en las
estrategias.
11.
La experiencia en la solución de problemas es
valiosísima. Si trabajas con montones de ellos, tu confianza crecerá.
12.
Si no estás progresando mucho, no vaciles en
volver al principio y asegurarte de que realmente entendiste el problema.
13.
Siempre mira hacia atrás: trata de establecer
con precisión cuál fue el paso clave en tu solución.
14.
Ten cuidado en dejar tu solución escrita con
suficiente claridad de tal modo puedas entenderla si la lees 10 años después.
15.
Ayuda a que otros desarrollen habilidades en la
solución de problemas es una gran ayuda para uno mismo: no les des soluciones
en su lugar provéelos con sugerencias significativas.
16.
¡Disfrútalo¡ Resolver un problema es una
experiencia significativa.
JUAN GARCÍA
CRUZ
Sugiere
utilizar el método de resolución de problemas, insiste
transmitir con este método una
manera sistemática en los procesos del pensamiento eficaces en la resolución de
problemas.
Toma en
cuenta:
• El contexto del problema.
• La formulación del problema.
• El conjunto de soluciones.
El método de
aproximación que podría usarse para
alcanzar la solución.
Satisface a
tres requisitos: Aceptación, Bloqueo y Exploración
MIGUEL DE
GUZMÁN
Crea la
escuela del pensamiento matemático
cimentada en la actividad
lúdico-intelectual para aplicar la matemática en situaciones cotidianas.
Guía el
potencial intelectual en el lema
imaginar razonar y concluir para desarrollar el pensamiento abstracto.
Desarrolla
habilidades de trabajo en equipo enseñándoles
a buscar la simplificación y la mejor solución
Permite que
los niños participen en la construcción de su conocimiento (CONSTRUCTIVISMO) a
partir de la curiosidad y ayudándoles a
resolver por medio de preguntas.
Permite que
la persona examine y remodele su propio
método de pensamiento venciendo obstáculos y estableciendo sus propios hábitos
mentales.
BIBLIOGRAFIA
Editorial Maya Ediciones C. Ltda. (2012). MINISTERIO
DE EDUCACION FISICA Texto para estudiantes Primer Curso BGU. Quito:
EditoGRAN S.A.
jueves, 2 de octubre de 2014
BIENVENIDOS COLEGAS
ESTRATEGIAS
PARA RESOLVER PROBLEMAS.
George Pólya
investigó acerca de cómo los estudiosos resolvía problemas, escribe un libro
“how to solve it” (Como resolver problemas) el cual fue escrito en 1957, sus conclusiones
sirven incluso en el presente.
Hombre interesado
en el proceso del descubrimiento, sostenía que para entender una teoría, se
debe conocer cómo fue descubierta.
Su enseñanza
potenciaba el proceso de descubrimiento para involucrar a sus estudiantes en la
solución de problemas, aporta en la didáctica y enseñanza de las matemáticas con
las estrategias para resolver problemas.
Lo hace a
través de 4 pasos que lo sintetiza, su modelo emplea preguntas que orientan la
búsqueda y exploración de las alternativas de respuesta, con una situación
inicial, una situación final desconocida y una serie de condiciones y
restricciones que definen la situación.
Paso 1:
COMPRENDER EL PROBLEMA.
Paso 2:
TRAZAR UN PLAN.
Paso 3:
EJECUTAR UN PLAN.
Paso 4:
MIRAR HACIA ATRÁS.
SUGERENCIAS
DE LOS EXPERTOS EN RESOLVER PROBLEMAS.
1.
Acepta el reto de resolver el problema.
2.
Reescribe el problema en tus propias palabras.
3.
Tómate tiempo para explorar, reflexionar,
pensar.
4.
Habla contigo mismo, Hazte cuantas pregunta
creas necesarias.
5.
Si es apropiado, trata el problema con números
simples.
6.
Muchos problemas requieren de un período de
incubación. Si te sientes frustrado, toma un descanso. Después inténtalo de
nuevo.
7.
Analiza el problema desde varios ángulos.
8.
Revisa tu lista de estrategias para ver si una
(o más) te pueden ayudar a empezar.
9.
Muchos problemas se pueden resolver de distintas
formas: solo se necesita encontrar una para tener éxito.
10.
No tengas miedo de hacer cambios en las
estrategias.
11.
La experiencia en la solución de problemas es
valiosísima. Si trabajas con montones de ellos, tu confianza crecerá.
12.
Si no estás progresando mucho, no vaciles en
volver al principio y asegurarte de que realmente entendiste el problema.
13.
Siempre mira hacia atrás: trata de establecer
con precisión cuál fue el paso clave en tu solución.
14.
Ten cuidado en dejar tu solución escrita con
suficiente claridad de tal modo puedas entenderla si la lees 10 años después.
15.
Ayuda a que otros desarrollen habilidades en la
solución de problemas es una gran ayuda para uno mismo: no les des soluciones
en su lugar provéelos con sugerencias significativas.
16.
¡Disfrútalo¡ Resolver un problema es una
experiencia significativa.
JUAN GARCÍA
CRUZ
Sugiere
utilizar el método de resolución de problemas, insiste
transmitir con este método una
manera sistemática en los procesos del pensamiento eficaces en la resolución de
problemas.
Toma en
cuenta:
• El contexto del problema.
• La formulación del problema.
• El conjunto de soluciones.
El método de
aproximación que podría usarse para
alcanzar la solución.
Satisface a
tres requisitos: Aceptación, Bloqueo y Exploración
MIGUEL DE
GUZMÁN
Crea la
escuela del pensamiento matemático
cimentada en la actividad
lúdico-intelectual para aplicar la matemática en situaciones cotidianas.
Guía el
potencial intelectual en el lema
imaginar razonar y concluir para desarrollar el pensamiento abstracto.
Desarrolla
habilidades de trabajo en equipo enseñándoles
a buscar la simplificación y la mejor solución
Permite que
los niños participen en la construcción de su conocimiento (CONSTRUCTIVISMO) a
partir de la curiosidad y ayudándoles a
resolver por medio de preguntas.
Permite que
la persona examine y remodele su propio
método de pensamiento venciendo obstáculos y estableciendo sus propios hábitos
mentales.
BIBLIOGRAFIA
Editorial Maya Ediciones C. Ltda. (2012). MINISTERIO
DE EDUCACION FISICA Texto para estudiantes Primer Curso BGU. Quito:
EditoGRAN S.A.
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